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理工分院2014-2015学年第一学期“教学质量月”活动方案

发表日期:2014-11-17    文章出处:    发布人:ojclg    阅读[]次

一、组织形式
“教学质量月”活动由理工分院办公室和学生服务管理中心负责总体安排和协调,各系各专业各老师根据该实施方案落实、执行,并根据实际情况开展活动。
二、主要活动内容
1、教学建设与交流
(1)课堂教学观摩。推荐2名教师开设观摩课,推荐的教师应在课堂教学模式改革和实践方面做出积极探索且教学效果良好。课后由专业负责人组织教学观摩交流会,组织听课的教师进行交流,专业负责人担任主持人。听课与研讨相结合,营造良好的教学研究氛围。
序号
分院
班级
课程名称
任课
老师
上课时间
上课地点
1
理工分院
12材料
高分子物理
邰玉蕾
2014/12/3
4-107
12周周三第3节
2
理工分院
12机械(汽车方向)
汽车构造
夏琦
2014/12/2
5-511
12周周二第3节
(2)师生座谈会。由办公室负责组织开展师生座谈会,以师生座谈的方式,全面进行教学质量评估。组织分院2-3名教师代表参加,办公室配合通知学生,落实地点。集思广益,听取学生的建议和意见,做好解释沟通工作,并将座谈结果反馈至任课教师,促进教与学的良性互动。
(3)教学大纲修订。2014级人才培养方案已修订完成,为深化教学改革,加强课程建设,落实人才培养方案内容,分院将根据学院的工作安排分层次分阶段组织课程教学大纲的修订工作。课程教学大纲应充分反映人才培养特点,突出人才培养定位,体现先进的教育思想、教育理念。本学期先行启动核心课程和实践环节的大纲修订工作。
(4)分院教改项目评审立项。深化教育教学改革,提高教学质量和人才培养质量,结合分院工作重点开展教学改革项目评审立项工作。
2、常规教学检查
(1)随堂听课。分院领导、系主任、专业负责人进行有针对性的随堂听课,重点检查新开课、开新课教师的课程及实验实训类课程。并及时反馈意见和建议,持续提高课堂教学质量。
(2)教学秩序自查。对教学(含各类实践教学环节)执行情况开展自查,包括作业(实验报告)、调(停)课情况、毕业设计(论文)前期组织情况等。
(3)试卷命题自查。为提前做好期末试卷质量把关工作,各专业要做好试卷命题质量检查工作,由各专业负责人审核把关。主要检查试卷命题的规范性、评分标准及依据的完整性、题型题量的合理性、命题重复率与难易度等。
三、时间安排
2014年11月10日至2015年1月4日,活动分为三个阶段:
1、宣传发动阶段(11月10日—11月14日)
分院制定“教学质量月”活动方案,通过理工分院网站、qq群、短信,广泛宣传教学质量月相关安排;召开全体教职工动员会,充分发动;根据实施方案,落实各项任务。
2、组织实施阶段(11月17日—12月26日)
根据本实施方案总体布置和具体安排,开展各项活动。
3、总结阶段(12月29日—1月4日)
通报“教学质量月”活动情况;反馈各类意见与建议,逐步落实解决问题的具体措施;做好各项资料的收集、汇总、归档工作。
瓯江学院理工分院
二○一四年十一月十三日

附:2014-2015学年第一学期理工分院“教学质量月”活动安排表

序号

 日 期

工作安排

具体内容(要求)

负责部门

1

第九周
11
10日—1114

制定“教学质量月”活动方案

根据分院实际情况,制定“教学质量月”工作计划。

办公室

2

第十周至第十一周
11
17日—1128

师生座谈会

主要了解学生对分院教学和管理等方面的意见和建议。各专业各年级各派一名学生代表。

办公室

3

第十周至第十二周
11
10日—1114

教师研讨会

各专业课程教学大纲的修订研讨。

各系各专业

4

第十周至第十二周
11
17日—125

教学秩序和教学运行情况检查

包括任课教师纪律、教师调停课、学生作业(实验报告)等情况。

办公室

5

第十一周至第十二周
11
24日—125

领导、专业负责人听课

分院领导、系主任、专业负责人随堂听课,检查教师课堂教学情况。

办公室

6

第十一周至第十二周
11
24日—125

毕业设计(论文)选题检查

检查分院毕业论文(设计)的选题开展情况。

各系各专业

7

第十二周至第十三周
12
1日—1212

教学观摩课

办公室汇总并公布,组织教师观摩与交流。

办公室

8

第十三周至第十四周
12
8日—1219

分院教学改革项目立项

开展分院教学改革项目评审立项。

院务委员会

9

第十五周
12
22日—1226

期末试卷命题检查

主要检查试卷命题的规范性、评分标准及依据的完整性、题型题量的合理性、命题重复率与难易度等。

各系各专业

10

第十六周
12
29日—12

总结汇报

“教学质量月”活动总结,反馈各类意见与建议;各项活动资料的收集、汇总、归档。

办公室

 

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